中班安全活动不要用手揉眼睛教案主要包含了活动的由来，活动目标等内容，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。启发幼儿绘画人的不同表情。适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看中班安全主题二则不要用手揉眼睛教案吧。
幼儿园中班安全主题活动二则：不要用手揉眼睛
活动的由来：
4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。
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教育目标 |
问题板块 |
主题壁报 |
区域游戏 |
家园合作 |
资源利用 |
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投放有关眼睛的图书。 2、 科学区：
3、 美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、 电脑区：
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活动一：认识我的眼睛
活动目标：
1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。
2、启发幼儿绘画人的不同表情。
活动形式：分组活动
活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干
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设计意图 |
师幼互动 |
教育反思 |
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3、游戏：《美丽的大眼睛》每人一个小镜子，观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛，还看着同伴的眼睛。 4、教师操作眼睛的模型，进一步启发幼儿观察眼睛。 幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。
6、复习儿歌：《表情歌》 |
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活动二：我眼中的春天
活动目标：
1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。
2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。
活动形式：集体活动与分组活动相结合
活动准备：
幼儿带来自己与父母在北京不同旅游景点郊游的照片。VCD 《我的家乡北京》、实物投影。
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设计意图 |
师生互动 |
教育反思 |
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3、观看课件《我喜欢的春天》，引导幼儿感受春天的明显特征。幼儿表达的比较清楚，而且十分活跃，基本说出春天的特征。 |
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