小班美术活动梧桐树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，通过欣赏，了解秋天梧桐树叶的形状和丰富的色彩，感受其造型和色彩的美，尝试用手掌、拳头等手的不同造型印制秋天的梧桐树。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画梧桐树教案吧。
幼儿园小班美术版画教案：梧桐树
活动目标：
1、通过欣赏，了解秋天梧桐树叶的形状和丰富的色彩，感受其造型和色彩的美
2、尝试用手掌、拳头等手的不同造型印制秋天的梧桐树。
活动准备：
1、课件：秋天梧桐树图片多幅。
2、画有梧桐树的树叶和树枝的作业纸人手一张。
3、装有红、黄、绿三种颜色的盘子，抹布若干。
活动过程：
l、欣赏秋天梧桐树的图片，了解梧桐树叶的形状和丰富的色彩。
(l)教师播放课件，引导幼儿欣赏梧桐树图片。
教师：你看到了什么？是什么样子的？像什么？树叶足什么样子的？像什么？有哪些颜色？
(2)欣赏飘落的梧桐树叶。
教师：梧桐树叶除了树上有，还有什么地方有？是什么样子的？
2、探索梧桐树的印制方法。
(1)教师：怎样用小手来印梧桐树叶呢？可以印在纸的什么地方？
(2)教师：有多少梧桐树叶？好多的树叶挤在一起怎么印呢？
(3)教师：飘落的梧桐树叶是什么样子的？用什么方法来印？想换一种颜色怎么办？
(4)教师：梧桐树的周围还会有什么呢？小草是什么样子的？可以用手的什么部位来印？还有什么？3、幼儿操作。
要点提示：
1)最好在颜料盘内垫上薄薄的海绵，这样手掌蘸颜色的时候容易均匀。
2）提醒幼儿将树叶印满大树，并观察色彩相融合产生的变化。
3)用“先擦手、再换色”这样的短句提醒幼儿遵循操作规则。
4)启发幼儿用手的不同部位印制梧桐树叶。
4、作品评价。
教师：你们印的梧桐树是什么样子的？有哪些颜色？不同的颜色碰在一起发生了什么变化？
活动建议：
☆活动延伸 用手的不同部位印制图形，并进行想象添画。
☆家园共育 建议家长与幼儿一起用大手和小手印制亲情树。