《小班语言游戏优质课教案《买水果》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
游戏目标
1.通过让幼儿正确说出图片上水果的名称，并用短句“我要买X X”讲述出来，初步培养幼儿思维的严谨性。
2.培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。
游戏准备
(一)物质准备
小图片及水果实物若干，(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。
(二)环境准备
布置成水果专柜，教师扮卖水果的阿姨。
(三)知识经验准备
认识水果，对水果汉字有了初步认识。
游戏过程
1.请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买水果。”阿姨问：“你要买什么水果?”"屈,老师.教,案,网"小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称，如：“我要买苹果。”
2.正确地讲出水果的名称后，阿姨就把水果的图片或实物卖给他，小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确，其他幼儿可帮助纠正。
3.买到“水果”的小顾客要说：“谢谢阿姨，再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后，售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。
4.在此基础上，教师把水果汉字分发给幼儿，要求幼儿根据汉字买相应的水果。
游戏反思
“买水果”这一活动，就是基于从儿童身边的事物中寻找教育资源这一原则，利用孩子们非常喜欢的水果，作足文章。并结合小班幼儿好动、爱模仿的特点，运用多种游戏，巩固幼儿对水果的认识。以整合的理念引导整个活动过程，让孩子们在看看、说说、玩玩的活动环节中，积累幼儿的知识经验。
小班语言游戏优质课教案《买水果》含反思这篇文章共1838字。