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中班主题活动教案:小园丁

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中班主题活动教案:小园丁

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《中班主题活动教案《小园丁》含反思》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  幼儿园中班主题教案:
       小园丁

  活动名称:
       小园丁

  设计思路:
       现在是春天的主题教育,我们学校又是花园单位,在春天特别的美丽,为了让幼儿感受春天的气息,知道春天是种植的季节,并且结合科学认读和计算活动激发幼儿的活动兴趣,设计了这次活动。

  活动目标:
  1、感受春天的气息,知道春天是种植的季节。
  2、通过游戏活动,知道物体所处的正确位置。
  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:
       幼儿自己事先带来的花草、数字卡、汉字卡、泡沫板或垫板等。

  活动过程:
  1、导入:现在是什么季节啊?你们怎么知道现在是春天呢?春天还适合做什么?(植树、种花)为什么?你们看我们的幼儿园美不美啊?我们罗山幼儿园还有一个好听的名字,你们知道吗?今天我们也为我们的幼儿园添一份绿好吗?
  2、介绍自己带来的花草,初步认识一些花草的名称:
  我们小朋友都带来了美丽的花草,现在,我们拿好自己的花草来介绍一下好吗?(幼儿介绍,教师出示花草的名称——汉字)
  3、种花:
  现在我们就到花园里去种花,但是每种花种的位置是不同的,我们一起去看看应该怎么种好吗?
  (1)请大家看一看,花园里有什么?(数字)这些数字表示什么?
  (2)再请大家看一看,你们的花盆上有什么?表示什么?花盆上的数字和花园里的数字有什么关系?
  (3)师生讨论种花的位置:
  (4)幼儿种花
  (5)共同检验:(泡沫板或垫板反面写有表示位置的号码)
  4、游戏:浇水
  花种好了,还要干什么啊?(浇水)好,现在我们分成四组比赛,根据你花盆前面一个数字排队,每人浇自己的一盆花,看那组先完成。
  5、结束

        教学反思:
        利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

小百科:园丁,是一个汉语词汇,读音为yuán dīng,意思是指专门从事园艺的劳动者,负责在公园、花园、果园等植物园区内,负责栽培护理园内植物工作的人。也有借喻老师,如:老师是个辛勤的园丁,养育着祖国的花朵。出自宋 陆游 《秋晚村舍杂咏》:"园丁种冬菜,邻女卖秋茶。"

中班主题活动教案《小园丁》含反思这篇文章共2574字。

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