小班健康活动味道真正多教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学预备，教学过程，教学扩展，教学反思等内容，尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力，清楚简易的保卫鼻子的方式，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看味道真正多教案吧。
教学目标：
1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力。
2、清楚简易的保卫鼻子的方式。
3、初步了解健康的小常识。
4、知道检查身体的重要性。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学预备：
1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。
2、有关保卫鼻子的图片。
教学过程：
1、启发孩子清楚“神秘的味道瓶”。
（1）勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品
师：“今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥？（孩子自由表达）”你是怎么样明白的？亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品？
（2）教育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。
2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。
请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。
师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不可以？幼儿教师打开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥？用相同的方式讲出其余三种液体的名称。
幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑鼓动。
3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。
（1）请孩子融合日常生活经验说说，例如何保卫鼻子？
师：“今日我们的鼻子协助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥？例如果鼻子不透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗？”
（2）图示图片，启发孩子辨别对错。[幼儿园教案网www。000。cn]
说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对？
总结：我们的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可闻见许多的味道，因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品；别用手抠鼻子；流鼻涕及时擦；嬉闹时留意防止碰到鼻子。
教学扩展：
孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。
教学反思：
让孩子闻气味中，我就应该顾及到每个孩子，让他们都闻一闻 说一说。在课前准备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富。在教育孩子保护鼻子的环节中，我应该让孩子们去思考，让孩子们去说一说结果。