《中班游戏教案《解绳结》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。
遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
体验合作创编游戏的乐趣。
活动材料：
幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。
活动玩法：
1、任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。
2、按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。
3、继续取一根打结的绳子，将绳结解开。
4、坚持10分钟，每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
活动规则：
1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
2.游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科：绳结：绳结是指以绳打出的各式各样的"结" 。结，有多义，用绳所打的"花结"有盘长、方胜等。盘长即"八吉"，引申之为"百吉"。绳结还可打出很多花样，用于衣饰什物，并有吉样之寓意。可参见台湾《汉声》杂志社1994年9月出版的《手打中国结》一书 。
中班游戏教案《解绳结》含反思这篇文章共1106字。