《中班数学公开课教案《对门框》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知
2.初步让幼儿体验比较的辩记关系
3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条
活动过程：
一.区别长短与宽窄幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同?;文章出自.快思老师.教,案网'两根黄的的彩条有什么不同?
幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同
二.比宽窄师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办?
幼儿讨论归纳1)。谁宽谁窄要和一个标准比2)。比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄
三.联系生活实际比宽窄
四.给书中的图连线
五.活动评价
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
中班数学公开课教案《对门框》含反思这篇文章共1190字。
