《小班教案《我看到的春天》含反思》这是优秀的幼儿园春天教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.帮助幼儿学习用简短的句子谈谈自己春游的感受。
2.引导幼儿用画、折、搓、帖等多种手段表现春天的美。
3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
事先带幼儿去附近的公园春游。
活动过程：
1.通过谈话，帮助幼儿回忆。
（1） 前几天我们去春游，到什么地方去的？你们完得怎样？
（2） 你们喜欢春游吗？在春游中你最快乐的事是什么？
（3） 除了XX地方，你还去过哪些地方？你们在那里看到了什么？
2.通过画、折、搓、帖等多种方法表现春天的美
（1） 出示各种材料皱纹纸、白纸、蜡光指、剪刀、面糊、油泥、笔，引发幼儿讨论：你想怎样表现春天？
（2） 引导幼儿尝试运用多种材料进行制作。
3.展示幼儿作品，布置成墙饰。
活动反思：
散步时孩子发现柳树发芽了，枯黄的草地不经意间变绿了，户外活动时孩子被操场边盛开的紫金花、桃花吸引了。每天孩子都会有新的发现“幼儿园的广玉兰花开了，蒲公英开了，“粉色的桃花马上开了”……幼儿园处处洋溢着浓浓的春意。在“我看到的春天”活动中，小朋友们发现小草绿了，花儿开了，杨柳展开了嫩绿色辫子似的枝条，怕冷的燕子从南方飞回来了，小蜗牛也开始了它漫长的旅行，小河水在微风吹拂下漾起一圈圈涟漪，孩子们在草地上放起了风筝。我们还充分发挥家长的作用，要求家长带孩子到公园、田野、河边，投身大自然去寻找春天去拥抱春天。孩子天生就有敏锐的观察力，要的只是老师的欣喜情绪的感染和用心的引导。
小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
小班教案《我看到的春天》含反思这篇文章共1948字。