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小班健康教育教案:小鸡找朋友

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小班健康教育教案:小鸡找朋友

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《小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思》这是优秀的小班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

    设计意图:
  为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高幼儿钻的动作协调性,我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活动,希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往,体验与他人合作的快乐,从而激发幼儿的活动参与意识,培养幼儿的合作技能。

  活动目标:
  1、锻炼幼儿钻过70厘米高的障碍物,发展其钻的能力。
  2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识,感受与同伴合作游戏的快乐。
  3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
  4、体验游戏的快乐。

  活动准备:
  1、松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家
  2、材料:小鸡、小鸭的头饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。
  3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱"小鸡小鸭"的歌曲。

  活动过程:
  1、创设情境,做热身运动。
  教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,教师扮妈妈,随音乐作准备活动,边唱"小鸡小鸭"歌曲边做动作。
  2、教师示范,启发引导。
  教师启发幼儿进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:"小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝"。
  3、幼儿练习,巩固提高。
  教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备,听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。
  4、及时纠错,科学评价。
  教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。
  5、放松活动。
  游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。

  活动延伸:
  回家后与家长继续游戏,同时还可创编其他钻的游戏(如钻山洞的游戏)。
  而且逐渐增加动作协调性的难度,将钻、爬动作结合起来进行游戏。

        教学反思:
       ·在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,判断幼儿钻的动作协调性。
  ·根据幼儿找同伴共同游戏,观察幼儿与同伴交往能力发展水平。

小百科:小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属于动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,鸡形目,雉科,原鸡属,家鸡种。

小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思这篇文章共2958字。

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