一个因数是两位数的乘法（三）

组合作，讨论、交流．（2）一人板演：（3）订正时，说一说百位为什么写3．（第二个积）使学生明确：连续进位，8×7＝56，4×7＋5＝33．用十位上的7去乘8时，7乘8得56，在十位上写6，百位上进5，写一个小“ 5”，7乘4得28，28加5得33，在百位上写3，把小“5”盖上，以免两部分积相加时，多加一个5．（4）反馈练习：2．出示例4：我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用114分．绕地球59周要用多少分？【继续演示课件“笔算乘法（二）”】（1）读题，列式并计算．（2）出示投影，引导学生填写．11。下面小编给大家分享一个因数是两位数的乘法（三），希望能帮助到大家。一个因数是两位数的乘法（三）文档下载网址链接：

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