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数学教案：垂直

种特殊情况——垂直．（板书课题“垂直”）二、指导探索．（一）认识垂线．1．播放视频“认识垂线”．教师提问：大家都看到了∠1变成了直角？那么∠2、∠3、∠4变成了什么角呢？（∠1变成直角，∠2、∠3、∠4也变成了直角）学生讨论：∠1变成直角，为什么另外三个角也变成了直角？（相邻两个角组成一个平角，180°— 90°还是90°）2．教师讲解：两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足．教师提问：你怎样理解互相垂直？怎样。下面小编给大家分享数学教案：垂直，希望能帮助到大家。数学教案：垂直文档下载网址链接：

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