21* 最后的辉煌教案

。（四）美育渗透点诺贝尔将自己的巨大财富贡献给全人类，引导学生体会其心灵之美。二、学法引导（一）教师教法课外，鼓励学生搜集资料阅读以了解诺贝尔本人；课外引导学生自学、讨论、交流并通过感情朗读以完成本课的教学。（二）学生学法自学、自悟、讨论、交流。三、重点·难点·疑点及解决办法（一）重点理解“最后的辉煌”的意思，体会诺贝尔对祖国、对世界、对全人类的无私的爱和奉献精神。（二）难点了解描写诺贝尔的两件事及其两件事之间的联系。（三）解决办法通过自学、感悟、讨论、交流，教师点拨及感情朗读突破重、难点。四、师生互动活。下面小编给大家分享21* 最后的辉煌教案，希望能帮助到大家。 21* 最后的辉煌教案文档下载网址链接：

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