《万里长城》第二课时教案之一

挖掘课的情感信息，创设情境，感受长城的雄伟英姿和古代人民的伟大，激发民族自豪感。这虽然是一篇说明文，但文中多处穿插抒情歌颂长城，赞扬中华民族的不朽精神。而且，在所有华夏儿女的心中，长城是一座永不倒的丰碑。因此，我并没有简单地按一般的说明文的教学方法，，而是挖掘其情感素材，把学生与长城的距离拉得更近，激起学生对长城的无限热爱，激发民族自豪感。（二）、课的模式：以读悟形，以读悟情，以读悟理。学生对课文的领悟是否深入，要看学生对课文的钻研是否深入。读是最传统的方式，也是最有效的方式，本课中，我有层次到运用了多种。下面小编给大家分享《万里长城》第二课时教案之一，希望能帮助到大家。《万里长城》第二课时教案之一文档下载网址链接：

推荐度： $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$

点击下载文档文档为doc格式