《6、7的加法和减法》教学案

学过程：一、复习准备1．口算。2＋1＝l＋2＝3＋1＝l＋3＝4＋l＝1＋4＝2＋3＝3＋2＝计算后指定一至二题让学生说一说是怎样算的。2．填空。二、新课引入1．教师谈话。同学们都会计算得数是2、3、4、5的加法和5、4、3、2减几的减法了，大家会算得数是6和7的加法、6和7减几的减法吗？1．学习根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式。（1）学生摆小棒（两人一组面对面地坐）。教师提醒学生一边摆5根、一边摆1根，然后要求两个学生都按照从左到右的顺序进行观察，并各写出一个加法算式。（2）学生汇报、交流自己所。下面小编给大家分享《6、7的加法和减法》教学案，希望能帮助到大家。《6、7的加法和减法》教学案文档下载网址链接：

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