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期行

看法,培养学生恪守信用的优良品质。 二、学习方法本课文字比较浅显,可采用朗读、学生自由提问、讨论等学习方法使学生逐步加深对文章内容的理解。 三、教学步骤(一)设置情境,导入新课师:上个星期天,我和一个朋友约好早晨8点出发去爬山,可是时间到了,他还没有来,我该怎么办呢?谁来帮我出出主意?(可让学生自由发表看法,然后引入本课学习内容:古代有个叫陈太丘的人也遇到了这样的情况,并且他的儿子元方在这件事中也有自己的表现,大家想不想知道事情的来龙去脉呢)(二)阅读理解课文内容1.学生自由朗读课文要求:(1)注意读准字。下面小编给大家分享期行,希望能帮助到大家。 期行文档下载网址链接:
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