诺曼底”号遇难记

。学生：1、借助工具书，熟悉课文中的字词，编好字词练习，朗读课文。2、借助图书室、网络等查阅“雨果”的相关资料，摘抄在本子上，课上交流。3、根据教师提供的研究话题，自行选择，并学会与同学共同研究。教学过程：一、了解作者，导入新课教师投影作者“雨果”，根据学生准备的资料，有选择的投影出来，进行交流。学生可以补充。此时，教师要通过询问获得资料的方法，引导学生关注“学习方法”的掌握。在学生交流的基础上，教师可作适当分析，帮助学生进一步了解“雨果”及其作品的地位，进而导入课文的学习，完成第一个教学目标。。下面小编给大家分享诺曼底”号遇难记，希望能帮助到大家。诺曼底”号遇难记文档下载网址链接：

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