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扁鹊见蔡桓公　教案一

寓言故事，都是用来说明事理的，我们在小学就学过一些，谁能说出它们的名字？（《矛和盾》《守株待兔》）说明：题注中有些词语较深（如“刑名”，即刑律法令，又作“形名”）不必作解释。蔡桓公又作“齐桓公”可以放到总结全课时去讲。二、诵读准备1.教师范读。范读前要提示学生：这个故事的开端、发展、高潮、结局很明显，要一边听一边思考文章的层次该怎样划分。在范读过程中，无妨插进简要的注释：①“立有间”，站了一会儿，干什么呢？观察蔡桓公。②“医之好治不病以为功”，“医”指扁鹊，“不病”指自己，讽刺扁鹊卖弄本领。③“居”，过。。下面小编给大家分享扁鹊见蔡桓公　教案一，希望能帮助到大家。 扁鹊见蔡桓公　教案一文档下载网址链接：
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