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七根火柴　教案

，通过比较法认识景物描写的作用，联系小学时学过的课文《丰碑》类比解决主人公是谁的问题。三、重点·难点重点：截取人物性格的一段来刻画人物的方法。难点：以景物烘托人物形象的写法。四、课时安排2课时五、教具学具准备1．投影片：①生字词；②随堂练习。2．如有可能则可准备红军过草地的电视片段或电影片段。六、师生互动活动设计教师讲解分析，启发引导学生讨论归纳。七、教学步骤第一课时（一）导入新课今天学习王愿坚同志的短篇小说《七根火柴》。火柴，是我们生活中天天用到的，看起来是极其平常的。可是，你们可曾想过：在艰苦的革命年。下面小编给大家分享七根火柴　教案，希望能帮助到大家。 七根火柴　教案文档下载网址链接：
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