《赵普》教案

后，不忙着下结论）请同学们从北宋著名大臣赵普身上来对照一下吧！2．学生交流展示收集的有关赵普资料，较多的了解赵普其人其事，激发学习的兴趣。3．学生展示预习卡积累的字词情况，对文章理解进行质疑。二、朗读课文，培养文言语感能力1．教师组织学生用范读、学读、比读等多种方式朗读。2．学生根据不同层次的朗读要求朗读，最终做到读准字音，读出节奏，读出感受。三、疏通文章。1．学生独立学习。看注释，借助工具书，译出大意。2．老师巡视，借机做好个别辅导。3．学生合作学习，先四人小组交流，然后全班讨论明确。4．教师组织讨论、。下面小编给大家分享《赵普》教案，希望能帮助到大家。《赵普》教案文档下载网址链接：

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