同底数幂的乘法(二)

强对符号的判别．四、课时安排一课时．五、教具学具准备投影仪、胶片．六、师生互动活动设计1．复习同底数幂的乘法法则并能正确的判断是否合理使用了该法则，让学生能进一步准确掌握该法则．2．通过两组举例（师生可共同完成），教师应侧重帮助学生分析解题的方法，并及时提醒学生注意易出错的环节．3．再通过三组不同形式的题型从不同的角度训练学生的思维能力，以提高学生的辨别能力和运算能力．七、教学步骤（－）明确目标本节课重点是熟练运用同底数暴的乘法运算公式．（二）整体感知要准确掌握同底数幂的乘法法则，并会运用它熟练灵活地进行。下面小编给大家分享同底数幂的乘法(二)，希望能帮助到大家。同底数幂的乘法(二)文档下载网址链接：

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