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在活动中习得拍照语言

4合影留念4.参与者的角色扮演,师生与F4教学过程:（一）热身导入，巧打埋伏，以活动为教学的载体。上课伊始通过数字接龙训练及听指令做动作Act like a driver, an actor…等,随着教师的“stop.”，全班学生立刻姿势定型，姿态各异,教师随之点评“look at Tom, he’s a good actor. Oh, look, Peter is very funny.”全班笑声一片,此环节不仅使学生放松了情绪，很快进入了学习的状态，而且还培养了学生快速反应能力。特别是为本节课后一段所。下面小编给大家分享在活动中习得拍照语言，希望能帮助到大家。在活动中习得拍照语言文档下载网址链接：

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