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墨池记 教案

四、研读1.分清文章记叙、议论部分,概括各部分内容,了解叙议结合的写法。2.作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么?3.文章借墨池的传说,阐释了什么道理?4.抚州学官王盛邀曾巩为墨池作记,目的是什么?5.把握几个设问句的意义,体会婉转沉着的语言特点。五、背诵全文根据本文叙议相间的特点,逐层背诵。 (解说:通过反复朗读课文,结合自读注释质疑、释疑的过程,充分体现学生的作用,培养学生积极参与、主动探求的习惯,提高学生自学文言文及阅读文言文的能力。程序三、四可相互渗透,学生提问关键语句及关乎文章主题。下面小编给大家分享墨池记 教案,希望能帮助到大家。 墨池记 教案文档下载网址链接:
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