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配方法教案

化为可直接降次解方程的"化为"的转化方法与技巧. 教学过程一、复习引入 (学生活动)请同学们解下列方程 (1)3x2-1=5 (2)4(x-1)2-9=0 (3)4x2+16x+16=9 (4) 4x2+16x=-7 老师点评:上面的方程都能化成x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式,那么可得 x=± 或mx+n=± (p≥0). 如:4x2+16x+16=(2x+4)2 ,你能把4x2+16x=-7化成(2x+4)2=9吗?。下面小编给大家分享配方法教案，希望能帮助到大家。配方法教案文档下载网址链接：

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