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师说的教案设计

1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；　　2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写作方法；　　3．积累掌握“传”“师”“道”“受”“固”“从”“也”“则”“于”　　“乎”“所以”等词的用法；　　4．背诵课文。　　导学点拨窗口　　【探海导航】　　韩愈的《师说》一文针对性很强，具有批判现实的精神。学习中，可先参照课文注解和有关背景资料，了解本文的写作目的和动机。然后，看注释，通读课文，了解全文的总体结构和主。下面小编给大家分享师说的教案设计，希望能帮助到大家。 师说的教案设计文档下载网址链接：
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