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下学期 4.7 二倍角的正弦、余弦、正切1

继续学习二倍角的正弦、余弦和正切公式2．探索研究师：请大家想一想，在公式 、 、 中对 、 如何合理赋值，才能出现 、 、 的表达式，并请同学把对应的等式写在黑板上．生：可在 、 、 中，令 ，就能出现 、 、 ，对应表达式为： 即： 师：很好，看来本节课的主要任务，已经被大家轻松完成了．对于公式 ，我们似乎要注意些什么？大家想一想要关注什么？生：要使 有意义及 ， 有意义．师： 有意义即 ， ． ，即 ，也就是 ，可变为。下面小编给大家分享下学期 4.7 二倍角的正弦、余弦、正切1，希望能帮助到大家。 下学期 4.7 二倍角的正弦、余弦、正切1文档下载网址链接：
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