不等式的证明（三）

用比较法或综合法难以下手时，可采用另一种证明方法：分析法．（板书课题）设计意图：复习已学证明不等式的方法．指出用比较法和综合法证明不等式的不足之处，激发学生学习新的证明不等式知识的积极性，导入本节课学习内容：用分析法证明不等式．（二）新课讲授【尝试探索、建立新知】（教师活动）教师讲解综合法证明不等式的逻辑关系，然后提出问题供学生研究，并点评．帮助学生建立分析法证明不等式的知识体系．投影分析法证明不等式的概念．（学生活动）与教师一道分析综合法的逻辑关系，在教师启发、引导下尝试探索，构建新知．[讲解]综合法证。下面小编给大家分享不等式的证明（三），希望能帮助到大家。不等式的证明（三）文档下载网址链接：

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