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“函数的对称性与周期性的探究”课例分析

导入,使学生感觉到数学就在自己身边,运用自己所学的数学知识就能够合理解释生活中的实际问题。本节课运用了“问题解决”的课堂教学模式,通过创设问题情境,让学生在教学活动中独立思考问题和解决问题,增强学生自主学习的意识,锻炼学生解决问题的能力。引导学生选择恰当的研究策略,使研究具有可操作性、合理性、可持续发展性。引导学生合作交流并及时反思,在交流和反思中学生的思维水平不断提高、得以升华。教学反思:在教学中教师的教学观念和对数学素质直接影响到教学的效果。一堂有价值的数学课,来自教师的精心设计,来自同学们的热情参与。下面小编给大家分享“函数的对称性与周期性的探究”课例分析,希望能帮助到大家。 “函数的对称性与周期性的探究”课例分析文档下载网址链接:
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