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温度计

主 要 教 学 过 程 学生活动 一引入新课 热现象是指跟物体的冷热程度有关的物理现象。例如大家在小学自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。我们在生活中用冷、热、温、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常粗糙。开水和烧红的铁块都很烫，但是它们烫的程度又有很大的区别。所以，在物理学中，为了准确地描述物体的冷热程度，我们引入了温度这一概念。 二教学过程设计 一． 温度请一位同学操作图4-1实验，并说明感觉 教师：从这个实验中可知凭感觉来判断。下面小编给大家分享温度计，希望能帮助到大家。 温度计文档下载网址链接：
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