第六章第四节营养繁殖

了解，重点要求学生掌握营养繁殖在生活实际中的应用。教学过程：（1课时）一、导入：提出问题：“通过前面几节课的学习，我们已经了解到绿色开花植物是靠种子来繁殖的。那么，你能举出不靠种子繁殖的例子吗？”组织学生根据自己的生活实际回答问题。引入新课题：植物体依靠营养器官（根、茎、叶）进行的繁殖，称为营养繁殖。二、讲授新课：（一）用茎繁殖：播放录像：介绍扦插、嫁接、压条的具体操作方法。组织学生观看录像。讲解三种营养繁殖的特点。提出问题：你认为这种营养繁殖的方式具有哪些特点？组织学生讨论。总结：用营养繁殖可以保持植物。下面小编给大家分享第六章第四节营养繁殖，希望能帮助到大家。第六章第四节营养繁殖文档下载网址链接：

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