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第二章 腔肠动物 教案

正值三月上旬,我国许多地方从自然环境中采不到水螅,为此需要提早作好准备。教具准备活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。课时安排:本章参考课时1课时。教学过程1. 教学过程设计思路: 创设情境提出问题导出课题 → 观察实物识别结构作好记录 → 汇报交流观察结果归纳整理知识要点 → 观看录像认识了解其他腔肠动物;知道腔肠动物与人类的关系,归纳特征 2.教学过程说明:①本课从引导学生复习已经学过的知识入手,如:“原生动物是单细胞动物,还是多细胞动物?”在学生回答的基础上,教师进一步指出:“在动物。下面小编给大家分享第二章 腔肠动物 教案,希望能帮助到大家。 第二章 腔肠动物 教案文档下载网址链接:
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