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第五课　“海内存知己” 教案一

化交流是相互的，对双方人民是有利的。3．能力培养在教师指导下，帮助学生找出鉴真和玄奘、日本平城京平面图与唐长安城平面图的共同之处，从而培养学生运用比较方法去认识历史的能力。教材分析 本课的重点是唐和新罗的友好关系、唐和日本的友好关系、玄奘西游。本课的难点是唐朝频繁贸易往来的原因及较多的地名、国名，学生不易掌握。“频繁的贸易往来”一目是本课的总纲：1．唐朝的贸易繁盛是建立在隋朝基础上的。2．唐朝开放的对外政策和先进的经济文化吸引了外国商人到中国贸易。3．唐朝发达的交通为给各国到唐朝以及唐朝到各国提供了便利的。下面小编给大家分享第五课　“海内存知己” 教案一，希望能帮助到大家。 第五课　“海内存知己” 教案一文档下载网址链接：
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