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小班数学优秀教案:哪个大、哪个小

设计思路:本次活动是以幼儿的日常生活中经常接触到的、感知到的事物作为切入点,引导幼儿思考日常生活中对物体大小的描述。在这次活动中以重点引导幼儿区分大小为主线条,观察。下面小编给大家分享小班数学优秀教案:哪个大、哪个小,希望能帮助到大家。 小班数学优秀教案:哪个大、哪个小文档下载网址链接:
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