一、教学目标: 1、认识8个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 二、教学时间: 2课时 三、教...
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的二年级语文古诗《赠刘景文》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 二年级语文古诗《赠刘景文》教案 篇1 教学目标: 1.会认10个生字,会写6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。 3.喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。 教学重点: 识字写字,对诗句...
一、教材分析: 本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试,他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试,不...
篇一:人教版二年级语文下册《三个儿子》教案 教学目标: 1、分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。 2、明白老爷爷说话的意思,懂得要孝敬父母的道理。 教学难点: 明白老爷爷...
一、教学要求 1、学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、想象诗中描绘的情景,练习口头表达。 二、教材说明 《村居》这首诗,...
教学目的 一 理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 二 学习有关举例说明的知识。 三 揣摩本文说明语言的准确性。 教学设想 一 借助课文标题,整体感知课文的大概内容。 二 利用...
教学要求: 1、会认8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。 3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的...
第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。 2、学会本课生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。 4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分...
教学目标: 1.会认4个生字,会写“聪”。 2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。 3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。 教学过程 一.联系歌曲,导入 课文 1、提要求:...
我的发现 这是一项引导学生自主识字、发现汉字规律和识字方法的练习。重点是引导学生在探索和发现中学会识字,并体验发现的快乐,激发识字的兴趣和求知的欲望。 教学时要放手...
教学目标: 使学生理解整十数加、减整十数的算理熟练进行整十数加减整十数的口算。 培养学生表达能力和动手操作能力。 教学难点: 正确熟练进行进行整十数加减整十数的口算。...
【教学内容】 1、本课9个要求会认的生字。 2、“欠、元”等8个要求会写的字。 3、一篇蕴含深刻道理的故事。 【教学目标】 1、认识“钟、零”等9个生字,会写“欠、元”...
教学目标: 1.学生自主探究学习中发现和应用汉字的构字特点,巩固识字,积累词汇。 2.通过口语交际培养学生的观察能力和听说能力。 3.通过引导学生发现体验人与人之间的互爱...
课文特点 : 这篇课文按事情发展的顺序 ,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。 教学目标 : 1 通过曹冲称象的故...
第五单元 17、《古诗两首》教学设计 【设计理念】 古诗的教学,力求调动学生学习的积极性,从而优化教学过程,提高教学效率。在当前的古诗教学中,首先要打破传统的逐字逐词逐...
教学目标 1.了解标点在句子中的作用。 2.学习用换偏旁的方法识字,在搭配词语,读“节气歌”中巩固识字,积累词语,并了解二十四个节气。 3.感知动物的奇妙,能把自己了解的...
教材分析 《华北明珠白洋淀》这篇课文以简练流畅的语言为我们介绍了风光秀丽的北方水乡白洋淀全文共有五个自然段其中第三、四两个自然段以夏秋两季为例,动静结合,人景相映,...
【设计理念】 《小鹿的玫瑰花》是一篇人文情愫浓厚的童话故事,因此本课设计力图体现“以情感变化为基点,以读为主线,以感悟为手段”的新课程理念,让学生深层感悟课文所蕴含...
教学目标 1、认识课文的8个生字,会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示自我;懂得应当为别人服务。 教学重点 1、识字、写字...
教材分析 这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象:面对艰难曲折的生活环境和前程,他仍然一心一意地追求美好的理想。出世...
教学目标 1.会认8个生字,会写12个字,积累“我会读”中的词语,有积累词语的兴趣和习惯; 2.分角色有感情地朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽; 3.体会栽花种草的价...
教学目的: 1、引导学生发现汉字的构字特点。 2、通过看图,引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。 3、朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适...
教学内容: 人教版《语文》第三册 教材分析: 《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课,本单元的主题是:“别人有困难,我们应该热情帮助,新世...
教学要求 1.学会本课9个生字和6个词语,认识6个字。 2.正确流利地朗读课文。 3.理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育...
教学目标: 1.知识目标:会认9个生字,会写12个生字。 2.技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.情感目标:感受日月潭的秀丽风光,培养学生热爱宝岛台...