第一次作文 题目:家乡的------ 【教学目标】 1、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 2、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。 【教学重点】 如何把写具体。 【教学过程】...
黄河是中国文化的摇篮,是亿万炎黄子孙的母亲河,它积淀了丰厚的历史文化,是中华民族凝聚力的象征。下面是关于五年级语文上《黄河源》教学反思的内容,欢迎阅读! 《黄河源》教学反思1 本节课,在教学设计中,我从学生学情出发,在考虑学生学习水平的基础上,采用结合学生生活实际,尊重其个性体验的方法,让学生“动”起来,充分表达自己学习体会、看法和成果,激发学习欲望,扩大参与度并维持其学习兴趣。 整节课脉络清晰,各环节安排流畅紧凑,以“喜爱——热...
都汉ピ邮?肥乔宕??斯ㄗ哉浯醋鞯囊蛔槭??1臼?且蛔樽孕鹗??旅媸枪赜诨?贪嫖迥昙队镂南虏帷都汉ピ邮?方萄Х此嫉哪谌荩?队?亩粒 都汉ピ邮?方萄Х此? 古诗教学,在小学语文阅读教学中是个难点,难就难在教师不知道怎样教。许多老师觉得字词句难懂一些的作品还好教,她们在讲授时可以字词句的释义为主,或者逐字逐句进行串讲。但是对那些情景浑然一体、字词句又浅显易懂的诗作就觉得无从下手了。有的老师觉得这样的诗没什么好教的,上课时让学生们读两遍就...
?人生开关》这是五年级的最后一篇课文。 下面是关于五年级语文下册《人生开关》教学反思的内容,欢迎阅读! 《人生开关》教学反思1 《人生开关》这是五年级的最后一篇课文。这篇课文是一篇明志悟道的文章。通过一件小事来叙述一个关于诚信的问题,故事很感人。短文讲述了作者在回乡探亲时回忆起了小时候由于家境贫寒,张叔安排他在矿上打工,记录人们砍柴磅数的一段真实的经历。当他面对大毛的蛊惑却能听从母亲的劝告,诚实地对待工作,最终令自己走上一条顺畅的人...
在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。下面是小编收集整理的开展小学五年级语文教学工作的心得体会,欢迎阅读参考~ 暮然回首,我担任五年级的语文教学快半年了。120名孩子一起陪我度过了这一百多天的生活,回想起过去的日日夜夜我不禁感慨万分,有苦有甜,有泪有笑,有失败也有成功。 首先在这半年的教学活动中,我特别注重自主合作探究的学习方式。它是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培养学...
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,语文教学已接近尾声。下面是小编收集整理的五年级下册语文教学心得体会范文,欢迎阅读参考~ 本学期,我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我在本学期从以下几个方面做了努力: 一、认真备课。 根据教材内容及学生...
篇一:小学五年语文凡卡教案 教学目的: 1.理解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。 2.领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达...
篇一:苏教版小学语文五年级下册习作6教学设计 习作6 教学目标: 1.学会围绕中心,选取典型事例,突出展现人物品质。 2.学会通过语言描写、动作描写突出展现人物性格、品质。 教...
回顾这半学期以来的教学工作,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生...
一、班级基本情况分析 本班学生59人,经过一学期的努力,学生的语文基础知识和基本能力有了明显进步,大部分学生基础较扎实,有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力,但课外读...
一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了,但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准(XX版)》执行得怎么样...
一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了,但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准(xx版)》执行得怎么样...
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语文教学反思是语文老师在教学过程中,对不可预料情况发生进行的反思以及根据学生学习效果调整教学计划。本文是小编为大家整理的五年级语文教学反思范文,希望对大家有所帮助。 五年级语文教学反思范文【1】 回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下。 一、 成功之处 1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激...
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学会本课8个生字,理解扫兴、挖苦、夸耀、讥讽、轻蔑、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆等词语的意思。 2.理解课文内容,体会孙膑的足智多...
教学内容 :冀教版小学语文五年级(上)第25课《最佳路径》 教材简析 :课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国...
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导语:“学而不思则罔,思而不学则殆”。我们的教学工作也是如此,只教不思,就会成为教死书的教书匠;只思不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。 《寻隐者不遇》的教学反思 古诗《寻隐者不遇》,语言简洁,文字精练,诗句蕴含着丰富的感情。 这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省略了,只从童子所答“师采 药去”这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。 接着又把“采药在何处”这一问句省掉,而以 “只在此山中”的童子答辞...
一、教材简析: 生活是一本书,是一本有着丰厚知识的书。很长一段时间,我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照。其实生活中有很多的学问需要我们细致地体会。凡是,善于阅...
《古诗二首》 教学目标: 1、 通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思,能够大致理解诗句中描述的情景。 2、 想象诗句描绘的景象,引导学生理解“身在最高层”和“身在次山中...
说教材 《观潮》十九年义务教育六年至小学语文第七册的一篇课文。但愿要求:多诵读,读出感情,读中进入情境,在读中浮现画面,根据课文特点,继续练习了解叙述顺序,抓住主要...
一、 教学目标: 1、 认识目标: 正确、流利、有感情地朗读、复述课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、 情感目标 : 感受刘同志临危不惧、舍己救人的崇高精神,激发学...
教学目标: 1、认读8个字。 2、 默读课文。知道课文写了我和狼之间发生的几件事。懂得与动物要和谐相处,增强环境保护的意识。 3、按要求积累词语。 教学重点: 知道课文写了“我...
教学目标: 1、读课文,说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂”等词的意思,了解课文内容。 2、找出课文中描写作者心理活动的句子,联系上下文想想作者为什么会产生这样的想...
教学目标: 1、复习生字词,能有感情的朗读课文。 2、感受古典文学的语言特点,感悟个性鲜明的语言描写,了解名著主要人物的形象特点。 3、通过本课学习,让学生学会读书的方法...