设计意图：区角活动是当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。我园尝试创设具有凤阳本土特色的区角活动，让幼儿对家乡的本土有个深刻的认识。为使幼...
活动目标：1、 学习儿歌并引发对鞭炮的联想。2、 用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。活动准备：1、 儿歌：《小鞭炮》2、 红纸(裁成A4纸大小)、剪刀、胶带;对开书...
活动目标1、运用多种感官感受味道并进行通感联想，发展感知能力。2、练习用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯...
活动目标：1、简单了解沙尘暴的成因，树立环保意识。2、初步知道沙尘暴的危害。3、初步了解根治沙尘暴的措施。活动准备：1、观看有关沙尘暴危害的图片或录象。2、向父母了...
主题来源：9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报，并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到：今年10月日本的新舄县发生的6.8级大地震...
设计意图孩子从小到大，有过各种情感体验，也就有过多种多样的表情，有时，他们会饶有兴趣地模仿同伴的某一表情，有时会对着镜子做出各种滑稽的表情。本次活动，我安排了多种活动形式...
活动目标：1、对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。2、学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。活动准备：汉字卡片、象形文字的图片等...
活动目标：1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性，知道不同的声音能够代表不同的含义。2、发挥幼儿想象力，培养幼儿的创新意识和想象力。活动准备：一类材料：铃鼓、双响筒、碰铃、沙球,动物头饰等。二类材料:...
活动目标：1 能辨别不同的声音，对声音有浓厚兴趣。2 能根据不同的声音进行联想、想象、用语言大胆表达。活动准备：1 投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁带。2 字卡(...
活动目标：1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成白色污染，感知其危害性。2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。活动准备：1、场地：华盖山2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等...
活动目标1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。活动准备1.肥皂水、吹泡泡工具。2.CD盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。...
活动目标：1.体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。2.初步感受时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。3.学习制订作息时间计划，并能按计划执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。活动准备：1.故事《一...
活动目标：1、 选择自己喜欢的形式表现桃花，萌发热爱大自然的美好情感。2、 养成保持画面整洁干净的良好习惯。活动重点难点：活动重点：选择自己喜欢的形式表现桃花。活动难...
活动设计：消防队员是大班幼儿较为熟悉的社会角色。消防队员的奔跑、攀爬、跳跃、救人、灭火等是幼儿喜欢模仿的身体运动。结合幼儿园安全教育，将消防队员的这些身体动作编入幼儿园体育活动设计之中，即可以锻炼幼儿的身...
活动目标：1.初步熟悉小学生活，了解小学生课间十分钟的活动内容。2.尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。活动准备：1.参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所了解。2.录像《课...
活动背景：随着神州五号的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应...
设计思路：在探索"我是中国人"的过程中，孩子们领略了天安门、长城的雄伟、嘉定法华塔的古老等，从中感受到了建筑的魅力，对建筑产生了初步的感知兴趣。由此，衍生出了"我们的城市"中第一个版块"老房子、新建筑"这个内容。围...
活动目标：1.喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。2.通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5.能认真倾听同...
活动目标：1、了解特有的中国印章文化，学习运用相关的词汇大胆地进行表述。2、尝试用陶泥制作印章。活动准备：课件(幻灯片、视频)，印章若干，陶泥、刻刀、印泥、纸活动过程：一、欣赏印章，导入活动。1、今天，老师准备了很多印章...
活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿与...
活动意图大班的孩子即将幼儿园毕业，他们将无可选择的面临人生的下一站，走进一个更加独立自主、复杂多变的生活天地—小学。如何让孩子自信、独立地面对小学的生活?是老师和家长们都在共同关注的话题。幼小衔接班...
活动目标1. 引导幼儿学习正确的敲门方法。2. 帮组幼儿理解故事，记住故事的主要情节。活动准备1. 教具：大门、图片一套(城堡背景图，不同动态的人物四个)、礼仪的音乐。2. 学具：邮递冒、有低包、信。活动过程1. 舞蹈礼仪主...
设计意图：笔对于大班的孩子并不陌生，在幼儿园里能接触到各种各样的笔，生活中也充斥着形形色色的笔，那么如何将孩子熟悉的笔设计成一堂生动有趣的活动呢?我在孙老师《神笔马良》的故事启发下，决定打破常识中孩子对笔的认识...
活动目标1、引导幼儿在圆上联想出多种物体，并通过添画表现出其主要特征，激发幼儿想象力。2、能主动参与创编(仿编)活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展幼儿语言表达能力。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼...
活动目标：1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5...
