活动目标1. 初步熟悉儿歌,感受儿歌的音律美。2. 培养幼儿仔细倾听,敢于表达的好习惯。3. 通过活动会简单的编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起...
活动设计背景一天,我班的一位小孩子拿来了一瓶泡泡水到我跟前,说:“韦老师,我们一起来吹泡泡好吗?泡泡可漂亮了.有红的.黄的.蓝的.绿的.有大又有小。”我说:“...
活动目标:1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步(以下简称“三个舞步”)。2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。...
活动目标:1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。2.尝试自己创编歌曲,感受创编的乐趣。3.感受助人的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活...
活动背景本节课根据幼儿的一日三餐设计,更贴近生活,通过本节课学习,让幼儿更好的了解到做饭需要的工具,以及自己的爸爸妈妈的辛苦,让幼儿懂得,自己长大了可以帮助爸爸妈妈做些自...
活动设计背景准备小老虎的头像。活动目标1、激发幼儿的互动性。2、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。...
活动目标:1.在熟悉乐曲的基础上,学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏。2.认识木鱼,同时探索快速演奏铃鼓的方法。3.自己演奏的同时,注意倾听同伴的演奏,努力使自己演奏的节奏和音...
设计意图:伊、比、呀这几个象声词,对于孩子来说倍感亲切,为此我选择了《伊比呀呀》这个音乐,在这个活动中设计出不同的表演方式来演译、表现连音,为了更好的完成音乐课题活动结...
活动目标:1、欣赏歌曲“大声唱歌”,尝试分辨歌中音色的强弱,并能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标中指出:“幼儿要具有初步的艺术表现与创造能力。”其中强调“4-5岁幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲...
设计意图:通过玩“猜脚印”的游戏,我发现幼儿对动物的脚印非常陌生。他们认识的动物虽然很多,但是并没有注意观察过他们的脚印。所以我们利用歌曲《小小脚印真有趣...
活动目标1、能够迁移学习经验,唱准有休止符的乐句。2、尝试根据图片、动作提示,理解歌词并填词进行演唱。3、体验自学歌曲的乐趣,享受掌握正确学习方法后学习成功的乐趣。4...
活动目标:1. 复习并理解四种音符的时值。2. 英语学习:学习句型,How many apples? Four apples.3. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表...
活动目标1、幼儿学习理解儿歌,对儿歌进行仿编。2、幼儿合作表演儿歌。3、幼儿体会儿歌游戏的快乐。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏...
设计背景幼儿园的音乐教育是一种特殊的美感教育,它通过旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的有机结合,把美好的情感付诸于声音的表达,使幼儿在音乐活动中感知、体验,并产生强烈...
活动目标:1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点音符和切分音的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。<.本文来源:屈老师教案.网>3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
活动目标:1、尝试用肢体动作表现歌曲,感受歌曲明快、有力的特点。2、初步学习用打击乐器为歌曲伴奏,体验合作带来的快乐。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
活动目标:1、了解国庆节的时间以及放假。2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现...
设计意图《摸摸鼻子拍拍手》是一首活泼欢快的歌曲,结构简单短小,旋律朗朗上口,适合中班幼儿的年龄特点。最有趣的是将两个动作相连作为反复重复的歌词,小朋友能够较快掌握。小...
活动目标:1、在游戏过程中逐步学唱歌曲,初步体验歌曲的诙谐和幽默。2、有初步的安全意识,懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...
活动目标:1.感受乐曲中的速度变化,并用相应的动作表现音高。2.了解音乐的强与弱,用声音与动作表现强弱,表达歌曲的情绪,能有感情地演唱歌曲。3.正确地使用乐器,学会看指挥,能整...
活动设计背景买菜是幼儿日常生活中经常遇见的事,放学回家后大人去菜场买菜都会带着孩子,孩子们对买菜这种活动已经耳濡目染,耳熟能详了,平时在幼儿园的角色游戏中也会扮演成人...
活动目标:1、理解歌词内容,初步学唱歌曲。2、教育幼儿自己的事情自己做。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、培养幼儿的音乐节奏...
活动目标:1、初步学会《溜溜歌》的演唱,并能表现出歌曲生动愉快的情绪。2、初步掌握伴唱的技巧,以及休止符的演唱方法。3、积极参与与同伴、老师的互动活动,感受音乐活动带来...
活动目标:1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。3、知道妈妈工作的辛苦,...