活动目标:1、 通过看看、说说、做做,让幼儿了解符号有不同的含义,知道生活中有许多地方都离不开它,从而丰富幼儿的生活经验。2、 培养幼儿敏锐的观察能力。3、 初步培养幼儿...
设计意图:感恩是幼儿教育活动中永远的主题,我园开展的民间故事课题中,这次我们四个中班选定的四个内容中都有感恩这个教育的因素。这次好课评比,我班选定了中三班的三山的传说...
活动目标:1.通过故事理解诚实的重要性。2.了解诚实的含义,知道诚实是一种良好的品德。3.了解西方的《木偶奇遇记》和中国的《狼来了》,孩子们愿意做诚实的孩子。4.通过语言...
活动目标1.理解、欣赏散文,了解和树有密切关系的事物,进一步感受树的用途。2.萌发亲近树木、爱护树木的情感。3.帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢...
活动意图:孩子们非常喜欢动物,但对动物的了解只是表面的、零星的,缺乏对动物不同特征的关注和了解。为了保持孩子对动物的兴趣,设计了本次语言活动《借动物》。旨在丰富孩子对...
活动设计:《纲要》指出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重趣味性、活动性。寓教于生活、游戏之中。活动中我根据幼儿具体形象的思维特点,让...
活动目标:1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。4、通过语...
活动目标:1、初步欣赏散文,体会诗句的优美和趣味性。2、理解秋季风儿使云彩千变万化的特点。3、能大胆地将自己想像的云彩的变化表现出来。4、愿意欣赏散文,感知散文语言...
设计意图《见面问声好》是一首富有童趣的诗歌,诗歌内容形象,生动,整首诗歌围绕人们见面后的动作心理,神态来创编,适合中班幼儿年龄特点。为此,我设计了本此诗歌活动。活动目标...
设计背景动物是受关注的,幼儿喜爱动物也是与生俱来的,而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。“动物尾巴的特征”成了“找尾巴”活动的话题,我设计了此...
活动目标:1.初步了解绕口令的特点,能在图谱的帮助下熟练地朗诵绕口令。2.喜欢朗诵绕口令,提高语言表达技巧,培养思维的敏捷性。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4.能自...
活动目标:1、观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友,到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节,知道真心助人就会拥有朋友。2、能用语言大胆表述对故事画面的理解。3、通过语言表达和动...
设计意图:春节贴春联是中国传统的习俗,也是中国源远流长的文化,它更是与我们的生活密切相关,好多幼儿春节有和爸爸、妈妈贴春联的经历,但他们只是盲目地帮忙,觉得好玩而已,并不了...
设计意图:《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。...
教学目标:1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、萌发对文学作品的兴趣。5...
活动目标:1、在观察讨论中,根据动物的明显的特征合理想象。2、能够用较完整的语言大胆表述。3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。4、乐于与同伴一起想想演演,激...
活动目标:1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。4、发...
活动目标:1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事。2、乐意相互了解同伴的假期生活,同享快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事...
教学目标:1、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。2、体会到仔细倾听的重要性。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、发展幼儿的观察比较能力。教学准备:1、布置小熊的家:墙上挂...
教学目标:1、学习诗歌理解诗歌内容。2、丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象。3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。教学准备:1、了解有关动物冬眠的知识。2、识别各种动物...
活动目标:1、学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。3、在感知故事内容的基础上,理解...
活动目标:1、学习按顺序观察图片中的角色,动作的变化,引导幼儿丰富发展故事情节。2、能用较完整,连贯的语言讲述出小刺猬是用什么办法帮助了同伴,以及其它动物的表现。3、能...
活动目标1、能积极地参与文学阅读活动。2、知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。4...
活动目标:1、幼儿能理解诗歌内容,并能请幼儿有表情的朗诵。2、幼儿运用想象力学习以排比的方式仿编诗歌。3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情...
活动目标:1、帮助幼儿理解故事内容。2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、激发了幼儿的好奇心和探...