托班社会活动找瓶盖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。发展孩子的观察力及动手操作能力。适合幼儿园老师们上托班社会活动课，快来看看社幼儿园托班社会找瓶盖教案吧。
社幼儿园托班社会教案：找瓶盖
活动目标
1.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
2.发展孩子的观察力及动手操作能力。
活动准备 各式大、小瓶子，瓶盖。
活动过程
一、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。
教师：瓶宝宝找不到帽子了，
请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
二、操作活动《找瓶盖》，教师巡回指导。
1.教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。
2.鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。
三、鼓励幼儿交流找瓶盖子的经验。