《美劳课教案《植树节》》这是优秀的幼儿园植树节教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
主题：植树节
教学准备：植树节场景简笔画，蜡笔，材质，剪刀，橡皮泥，太空泥，树叶，双面胶
教学目标：
1、手部力量和速度的控制
2、学会正确使用剪刀和沿线剪纸
3、学会涂，揉，搓，压等。
孩子预备能力：1、静坐能力2、目光注视3、手眼协调能力4、双手配合能力
教学过程：
一、课堂准备
1、上课问好：上课起立。同学们上午好！潘老师上午好！
2、点名答到：点到名字的同学举手答到
3、讲日期：今天是2017年X月X日
4、讲天气：外面有没有大大的太阳？有没有哗啦哗啦下雨？晴天、阴天、雨天。
5、我们这节课是上午第几节课，手工课。
6、手指操。一个手指头呀点点点，两个手指头呀剪剪剪，三个手指头呀弯弯弯，四个手指头呀插插插，五个手指头呀变呀变呀变成一朵小花。
7. 小手小手拍拍，我的小手动一动。小手小手拍拍，我的小手捏一捏。小手小手拍拍，我的小手搓一搓。小手小手拍拍，我小手摁一摁。小手小手拍拍，我们一起做手工。
二、进入主题
周日：植树节（涂色）
1.引出主题
小朋友们，知道3月12日是什么节日吗？对了，是植树节。（不知道情况下，教师告知）出示植树节场景画，小朋友们快看，图片中的小朋友们在做什么？对了，他们在种树。小朋友们喜欢种树吗？今天，老师希望小朋友们跟老师一起完成这幅图。
2.教具呈现
简笔画 蜡笔
树干是棕色的，树叶是绿色的，小朋友的头发是黑色的，衣服的颜色小朋友可以涂喜欢的颜色
3.制作步骤
教师示范：先描边，再涂色。接着让学生依次涂色。提醒涂在指定区域
4.图片完成，总结及点评
我们今天知道了3月12日是植树节，树干是棕色的，春天的树叶是绿色的，我们大家还一起制作了关于植树节的图，第一步描边，第二步涂色，表扬做的好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友
5.下课，再见
周一：小树（剪纸）
1.引出主题
昨天，我们一起完成了关于植树节的图画，教师拿出成品，给小朋友们看，问这是什么？对了，这是小树。小朋友们喜不喜欢小树？喜欢。那好，今天小朋友们就跟老师一起来做小树。
2.教具呈现
剪刀（剪刀用法解释） 彩纸 双面胶 白纸
3.制作步骤
第一步：剪 沿着黑线剪下小树的树叶和树干，第二步：粘 用双面胶把树叶和树干粘在白纸上
4.总结，作品呈现及点评
今天我们一起做了小树，还记得做小树的步骤吗？第一步：剪，第二步：粘 表扬表现好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友。
5.下课，再见
周二
1.引出主题
昨天我们一起做了小树，猜猜今天老师给小朋友们带来了什么？噔噔噔噔，这是什么？这是花和草。跟老师一起说，这是。。。小草是什么颜色的？绿色的。小花是什么颜色的？对了，红色的。老师做的花草漂亮吗？漂亮。今天，小朋友们要跟老师一起来折小草，剪小花。
2.教具呈现
彩纸 剪刀（剪刀的用法解释） 双面胶
3.制作步骤
第一步：折 沿着黑线折，然后对折， 第二步：剪 沿着黑线剪出小花的形状， 第三步：粘 用双面胶把小草粘好，再把小花粘在小草上
4.总结，作品呈现及点评
今天，我们一起做了花草，跟老师一起说做花草的步骤，第一步：折 第二步：剪 第三步：粘表扬表现好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友。
5.下课，再见
周三：大树（贴树叶）
1.引出主题
小树慢慢长大了，变成了一棵好大好大的树，教师展示成品，小朋友们快看，老师给大树穿上了漂亮的衣服，上面有什么？哦，对了，是树叶。大树有好多好多的树叶呀，有些是真的树叶，有些事画上去的。今天，我们就一起来帮大树穿衣服。
2.教具呈现
蜡笔 树叶 双面胶 简笔画
3.制作步骤
第一步：涂色 把树干和叶子先描边涂色，第二步：粘 用双面胶把树叶贴在没有树叶的树枝上
4.总结，作品呈现及点评
今天，我们一起帮大树穿衣服，一起说说步骤吧，第一步：涂色 第二步:粘 表扬表现好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友。
5.下课，再见
周四
1.引出主题
小朋友们，我们知道3月12日是植树节，有没有小朋友告诉老师我们植树节可以做什么呀？对了，可以种树。（植树节我们可以。。。）想一想种树要用到什么工具？铲子，水桶，洒水壶，哇！小朋友们都好棒呀，今天呢，小朋友们要跟老师一起做一个水桶（教师出示水桶）可以询问是什么做的
2.教具呈现 橡皮泥
3.制作步骤
第一步：捏 捏一个上粗下细的主体，把中间挖空（教师示范）
第二步：搓 先取一些橡皮泥揉圆，再搓成长条，做一个圆环放在水桶的上端。（教师示范）
第三步：装饰 给水桶做上花边（教师示范）
4.总结，作品呈现及点评
今天小朋友们跟老师做了一个漂亮的水桶，还记得步骤吗？第一步 捏 第二步 搓 第三步 装饰 表扬表现好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友。
5.下课，再见
周五洒水壶（太空泥）
1.引出主题
小朋友们，昨天帮老师一起用橡皮泥做了水桶，今天我们一起来做另外一样工具，洒水壶教师展示成品
2.教具呈现
太空泥（可以问这是什么？还可以问问颜色等。）
3.制作步骤
第一步 揉圆 做为洒水壶的身体
第二步 搓长 分别搓两个长条，一个大一个小，大的作为洒水壶的鼻子粘在身体的一端，小的作为洒水壶的柄粘在另一端，
第三步 压扁 揉一个小圆，再压扁，放在洒水壶的鼻子一头作为洒水壶的嘴巴 这样洒水壶就完成了。
4.作品呈现及点评
今天小朋友们帮老师做了一个洒水壶，还记得步骤吗？第一步 揉圆 第二步 搓长 第三步 压扁 表扬表现好的小朋友，鼓励需要努力的小朋友。
5.下课，再见
注意事项 秩序整理好，讲好规则，让小朋友们和老师一起做。示范的时候注意角度和距离，以便让孩子能看得更清楚，要注意收好教具，在孩子们轮流操作的时候注意其他小朋友的课堂纪律
课后作业 做做手指操
课后分析 双手配合能力 小朋友的能力不同，不同处理
小百科：近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片荒芜的平原，树木稀少，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。后来经商议，于1932年发行了世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。
美劳课教案《植树节》这篇文章共6719字。
