《小班数学优秀教案《好喝的汤》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。
2.巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重点：
感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。
活动难点：
尝试着将5以内的数进行排序。
活动准备：
1.绘本《好喝的汤》PPT。
2.1--5的食物卡及点卡一套。
3.幼儿每人一份1--5的食物卡、点卡。
活动过程：
1.导入活动，激发幼儿兴趣。
师：告诉你们一个好消息，今天森林里要开一个音乐会，听到这个好消息，许多小动物都赶去参加了，第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌喵喵喵，第二个上台表演的是小鸭子，小鸭子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三个上台表演，小兔子跳舞跳跳跳，就这样一个接着一个表演，小动物表演了很久，肚子饿得咕咕叫，饿了要怎么办?
2.欣赏故事，感知5以内数量的对应关系。
(1)听故事，感知数量"1"的对应关系。(边放课件，边讲故事)
(2)听故事，感知数量"2"的对应关系。
(3)听故事，感知数量"3"的对应关系。
(4)听故事，感知数量"4"和"5"的对应关系。
3.小组操作，尝试"5"以内数的排序。
师：每个小动物都放进去了不同数量的食物。"出自:屈;老.师教案网"小朋友们，给这些食物按照从少到多的顺序排队吧。
小组操作，每人一个排序卡，幼儿尝试将食物卡或点卡按照一定的顺序排列。
4.游戏煮汤，体验共同分享食物的快乐。
师：汤里放进去了这么多好吃的食物，真好喝呀!你们想煮一锅美味的汤吗?那我们也来试一试。
(1)幼儿分组进行投放食物煮汤。
(2)在轻快的音乐声中一起煮汤，体验分享的快乐。
活动反思：
《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐。故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。
在这次活动中，我虽然是通过游戏，边玩边学，但是并没有把重点放在学说绘本中的句式上，导致了整节活动没有重点，小朋友们通过这一节课似乎也没有学到什么。在最后的结尾部分，学会分享这一条目标只是匆匆一带而过，并没有让幼儿去真正的体会，导致他们对于分享这一概念还是很模糊。整节活动中，给孩子的时间太少，大多都是我在叙述而并没有让幼儿真正的去理解故事，这些都是在以后上课的时候应该要注意的地方。
在课件制作方面，可以不单一的只是出示图片，小动物们放到锅子里的菜在图片上显示了太小，或许可以在边上把放到锅子里的菜放大，让幼儿更好的观察，更好的学说。在最后进行再次倾听故事的时候，所显示的PPT可以重新制作，并不一定要退到第一页重新开始。
通过本次活动，我学到了很多，包括一些细节的地方！
小班数学优秀教案《好喝的汤》含反思这篇文章共3383字。
