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《语文活动8》第2课时四年级教案

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《语文活动8》第2课时四年级教案

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《语文活动8》第2课时四年级教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《语文活动8》第2课时四年级教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《语文活动8》第2课时四年级教案1

  教学目标:

  在"大舞台"上展示学生收集到的旅游景点。

  教学重点:

  在"大舞台"上展示学生收集到的旅游景点

  教学难点:

  交流旅游经历

  教学用具:

  课件

  教学方法:

  导析法

  教学过程:

  一、谈话导入

  在本组教材中,我们随着作者到过江南第一楼一一岳阳楼,去过令作者魂牵梦绕、引以自豪的湘西小城一凰小城,还观赏了黄山云海日出的壮丽景象,不禁让人感叹,祖国河山,风景秀丽,祖国名胜,不计其数。说说,你到哪些地方游览过?收集到哪些相关资料?

  (学生自由说)

  二、课件展示图片、资料,介绍自己的旅游经历

  1、指名学生上台展示图片、资料,并配合介绍自己的旅游经历。

  2、教师提示:

  (1)要把自己旅游的时间交代一下。

  (2)景点或名胜的名称、所在地介绍清楚。

  (3)重点说说这一景色或名胜有什么特点以及自己游览时的真实感受。

  (4)尽量用上积累的好词佳句,并且要组织好语言,介绍要有条理。

  3、学生在小组内交流介绍。

  4、讲得好的上台展示,在全班交流、介绍。

  三、总结这次展示活动

  四、拓展延伸

  收集有关图片、资料,组织一次"祖国河山真秀丽"的.主题展示活动,以黑板报、手抄报、展板等形式展示。看看谁的展示吸引人。

《语文活动8》第2课时四年级教案2

  教学目标:在"大舞台"上展示学生收集到的旅游景点。

  教学重点:在"大舞台"上展示学生收集到的旅游景点

  教学难点:交流旅游经历

  教学用具:课件

  教学方法:导析法

  教学过程:

  一、谈话导入

  在本组教材中,我们随着作者到过江南第一楼一一岳阳楼,去过令作者魂牵梦绕、引以自豪的湘西小城一凰小城,还观赏了黄山云海日出的壮丽景象,不禁让人感叹,祖国河山,风景秀丽,祖国名胜,不计其数。说说,你到哪些地方游览过?收集到哪些相关资料?

  (学生自由说)

  二、课件展示图片、资料,介绍自己的旅游经历

  1.指名学生上台展示图片、资料,并配合介绍自己的旅游经历。

  2.教师提示:

  (1)要把自己旅游的时间交代一下。

  (2)景点或名胜的名称、所在地介绍清楚。

  (3)重点说说这一景色或名胜有什么特点以及自己游览时的真实感受。

  (4)尽量用上积累的好词佳句,并且要组织好语言,介绍要有条理。

  3.学生在小组内交流介绍。

  4.讲得好的上台展示,在全班交流、介绍。

  三、这次展示活动

  四、拓展延伸

  收集有关图片、资料,组织一次"祖国河山真秀丽"的主题展示活动,以黑板报、手抄报、展板等形式展示。看看谁的展示吸引人。

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