《大班体育教案《套圈赛跑》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
【活动目标】
1、练习快跑，增强幼儿跑的能力和动作的敏捷性。
2、熟悉圈的多种玩法，培养幼儿的创意性。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
【活动准备】
1、直径40厘米塑料圈人手一只。
2、小红旗4面及录音磁带，预先布置好场地。
【活动过程】
1、开始部分
在教师的带领下，随音乐做圈操，教师自编上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等动作。
2、基本部分：
(1)集体套圈。
让幼儿练套圈看谁套得最快，共同找出快速套圈的方法：即把圈从头经过身体到脚下脱出，圈一只不离手。
集体练习。
(2)集体套圈赛跑。
教师讲解游戏方法：听到信号，每队第一名幼儿向前快跑至圈处，套圈一个后，把圈放回原处继续向前跑;每一个圈都套过，再绕过红旗跑回来拍下一位幼儿的手;下一位幼儿以同样的方法进行活动，至每队幼儿都进行过这种活动为止。
请两位幼儿示范玩法，集体进行数次，竞赛。
(3)自由玩圈。
让幼儿自由进行圈的一物多玩，如抛接圈、绕圈、滚圈、套圈、转圈、跳圈等。
3、结束部分
听音乐跳《我愿做个好孩子》，游戏或活动。
活动延伸：在户外活动中鼓励幼儿自创圈的多种玩法。
【活动反思】
幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。
小百科：人们以跑步的方式进行比赛，体育运动不可缺少的运动，田径运动比赛之一。
大班体育教案《套圈赛跑》含反思这篇文章共1903字。