《中班音乐优秀教案《快乐糖舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
(1) 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。
(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。
活动准备：
各种各样的糖的道具、录音机、录音带
活动过程：
一、入室：律动《小汽车》
小司机开车时要看清指挥开车或停车
二、练声：歌曲《好吃的食物》
能用自然的声音唱歌
三、创编舞蹈《快乐糖舞》
(1) 复习：《快乐糖舞》
(2) 幼儿创编糖舞的新动作 幼儿运用已有的经验，在老师的启发下并接图片创编“自转”、"屈;老师.教，案网出处"“四处游动”等……动作。
(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。
(4) 小朋友门听着音乐自由的表现
(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。
(6) 将新的动作连起来，完整地练习一遍。
(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。
四、音乐游戏：《炒豆豆》
能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。
活动反思：
本次活动是一次舞蹈活动，因此更多的是关注孩子动作的表现。活动中，我通过欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行表演。由于动作的表现有歌词的依托，因此表现难度还是比较低的，但是我通过对个别孩子表现力的关注，从而提升孩子表现的表情、动作的优美，同样对孩子的舞蹈动作起到了很好的提升作用。
中班音乐优秀教案《快乐糖舞》含反思这篇文章共1546字。
