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中班优秀语言教案:最好听的声音

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中班优秀语言教案:最好听的声音

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《中班优秀语言教案《最好听的声音》含反思》这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标:
1、了解故事内容,理解词语“寂寞”、“孤零零”,学说短句:“我来陪陪你”。
2、运用探究、表演等方法,感受小动物与老公公之间的情感。
3、体验给别人带来快乐时的愉悦心情,学习关心别人。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
活动准备:
1、PPT课件。
2、鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等叫声音频。
配套课件:中班语言课件《最好听的声音》PPT课件
下载地址:www.ziwenku.com/ppt/2270.html
活动过程:
(一)教师出示PPT课件,引发幼儿听故事的兴趣。
1、教师:这个小院子里住着谁?找一找,有没有住着其他的人?老公公一个人住在院子里,他的心情怎么样?从哪里看出他不高兴?(丰富词汇:孤零零)
2、教师:老公公一个人孤零零地住在小院子里很不快乐,你有什么好办法使老公公快乐起来呢?
3、幼儿自由讲述。
教师:刚才,小朋友想了很多办法使老公公快乐,下面我们来听听故事里的老公公是怎么快乐起来的?
中班优秀语言教案《最好听的声音》含PPT课件
(三)教师讲述故事后半部分。
1、教师:图上有哪些小动物?是怎么唱歌的?
2、教师:从故事中的哪些话可以听出来老公公很快乐?小鸟和其他小动物看到老公公很高兴,它们自己觉得快乐吗?为什么它们也会觉得很快乐呢?
3、教师:帮助和关心别人是一件快乐的事情。你有过这样的感受吗?谁来说一说?
(四)集体完整欣赏故事。
教师边出示图边完整地讲述故事。
(五)表演故事。
教师扮演老公公,幼儿自选角色,创造性的进行故事表演游戏。
活动延伸:
语言区活动:引导幼儿进行故事的复述,进一步了解故事情节。
家园共育:请幼儿回家后,把故事表演给爸爸妈妈听。
活动反思:
本次活动从幼儿生活背景入手,让幼儿听辨生活中不同的声音,从而引发对声音的兴趣。中班幼儿不善于集中注意力“听讲”,本活动采取让幼儿自己操作,自己探索,了解了声音轻重。

中班优秀语言教案《最好听的声音》含反思这篇文章共2316字。

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