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小班社会教案:电动玩具真好玩

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小班社会教案:电动玩具真好玩

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《小班社会教案《电动玩具真好玩》含反思》这是优秀的小班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

 活动背景:
让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题,逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩,深受宝宝们的喜爱。设计这一集体活动,引导宝宝知道玩具一起玩,是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。
活动目标:
1、教育幼儿要爱惜玩具,懂得玩具要大家一起玩。
2、了解电动玩具的特点,初步培养幼儿动手动脑能力。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。
活动过程:
1、引出课题,引导宝宝观察对比电动玩具。
老师出示两只小狗玩具,一只是电动小狗,一只是用布做的小狗。。本.文来源:快思老.师教案网;请宝宝们来玩玩具小狗 教师引导幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同?
2、幼儿自由探索活动,自由探索各种电动玩具的玩法。
(1)让宝宝们自由玩自己带的电动玩具:小汽车、小火车、小鸡、小鸭等,互相说说自己的玩具是怎样玩的?
(2)请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法,并说说自己的电动玩具是什么名字的。
(3)启发引导:A没有电池,电动玩具能动吗?B开关没打开,电动玩具还能动吗?
小结:这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来,所以他们叫电动玩具。
(4)老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关,并说说应该怎么玩?
(5)分享好玩的玩具:让宝宝们互相交换玩具玩,懂得大家一起玩。
3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》,品德培养:宝宝爱玩具。
活动反思:
幼儿好玩,注意力容易分散,为了更好地激发他们的好奇心,给幼儿创造一个可以供探究的环境,活动中我把场地布置成一个玩具厂,让幼儿在这一环境中自由去玩玩具,让幼儿与幼儿,幼儿与老师之间都可以畅所欲言,各自发表自己的意见。活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索,一步步地揭开电池的各种秘密,让孩子们在轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法。

小班社会教案《电动玩具真好玩》含反思这篇文章共2434字。

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