设计思路：苹果是秋天比较常见的一种水果，幼儿也比较喜欢。进入中班以后，对于数数的要求有所提高，同时在平时活动中发现，班中幼儿大多只会一个一个的点数，在数数的方式以及经验方...
教学目标：1、通过观察和实践活动，让幼儿初步理解0的含义。2.、规范0的写法，让幼儿能够正确地书写0。3.、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.、培养幼儿思考问题、解决问题的能...
活动目标：1、在帮妈妈找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。2、能够遵守操作规则，正确使用操作材料，清楚讲述操作过程与结果。3、幼儿能积极...
教学目标：1、能运用图形进行拼搭。2、发展小朋友的想象力。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：各种图形片，记录纸、...
活动目标：1、学习、理解6的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。...
活动目标1、能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。2、能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成...
活动目标：1.通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类。2.学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿乐观开朗的...
一、活动的设计意图自本班的小朋友升入中班以来，我发现在日常的学习生活中，小朋友之间的缺少交流，且互相合作的的意识也比较差。正巧最近我们正好进如我们都是好朋友的主题教...
一、活动目标：1、正确感知和判断6以内的数量。2、复习巩固4、5、6这3个数。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表...
活动目标：1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：1.ppt课件...
活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态...
活动目标：●认识数字9，感知9的形成和实际意义。●能将数字9与相应的实物进行匹配。●乐意大胆地把自己的想法告诉大家。●遵守社会行为规则，不做禁止的事。活动准备：●教具：主题...
活动目标：1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义。2、能按数取物，按物取数。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1...
一、活动目标：1、复习巩固5以内的基数和序数2、初步感知基数和序数的不同3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。二、活动准备：1、动物手偶小猪、...
活动目标：1、初步理解数字与我们生活的关系，积累有关数的感性经验。2、知道数字在不同的场合代表不同的含义，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。3、激发了幼儿的好奇心和探究...
活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能...
教学目标：1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。3.遵守...
活动目标：1.让孩子发现数字在生活中的有趣和有用。2.对数字变化后形状感兴趣，并乐意产生想象。3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4.乐于探索、交流与分享。活动准备：PPT...
活动目标：1.认识梯形，感知梯形的基本特征。2.发现环境中与梯形相似的物体，寻找生活中的梯形。3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动重...
活动目标：1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、能大胆、清楚地表达自己的见解...
一、设计意图：中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼...
一、活动目标：1.在玩、数中比较5以内的数。2.通过剥一剥、玩一玩提高动手能力感受成功的快乐。3.培养幼儿的尝试精神。4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感...
目标：1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征;2、诱发学习图形的兴趣，进入数学世界。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。准备...
活动目标：1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。2、学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养...
设计意图：数字是一个比较抽象的概念，幼儿虽然会说数字1、2、3、4、5……但他们却对数字表示的意义表现的模糊不清，为了让幼儿理解数字与物体数量的关系，真正理解数...
