【设计意图】大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过...
活动目标：1、通过说说、数数理解6以内数的实际意义;2、激发对自我的认同及喜爱之情。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性...
设计意图：小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中(8)班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都...
活动目的：1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探...
设计意图：幼儿在生活中对物体的高矮已有了初步的认识，但对于比较的方法却不甚了解，常常凭直观的感觉。本活动设计从故事导入，自然引入高矮的概念，从图片的高矮比较到同伴之间高...
设计意图：客观世界中的各种事物都有一定的量，幼儿在日常生活中很早就和量打交道了，如：大小、多少、长短等，这些量大都可以通过目测的手段来比较得出结论。新《纲要》指出幼儿园...
教学目标：1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2、继续学习正确目测6以内的数群。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心...
【活动目标】1.认识5以内的序数，并能从不同方向辨别5以内物体的排列次序。2.体验参加序数活动的乐趣。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学...
活动目标：1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。2、在探索过程种，引导幼儿用语言表达物体的轻重。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐...
活动目标：1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。2、让幼儿学习按数匹配实物。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探...
一、教学目标1.根据花纹认识几种动物身上不同的花纹，并能根据花纹找出动物。2.能根据图案找出图案花纹样式。3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4.能在集体面...
一、活动目标：1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼...
活动目标：1、学习6以内数的形成，认识数字6~7。2、了解数与数之间多1和 少1的关系。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动重点：认...
活动目标:1.学习序数1"10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2.培养幼儿序数的兴趣。3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4.探索、发...
活动目标：运用各种几何图形进行拼小树活动。活动准备：各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。记录单、笔若干。活动过程：观察图形拼画。——出示图形拼画，请幼...
【活动目标】1、运用各种几何图形进行拼小树活动。2、用标记记录所用图形的数量。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】各种...
教学目标：1、 知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考。2、 初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。3、 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯...
活动目标：1、按要求找出从起点到终点之间多条不同的路线。2、初步尝试在操作过程中寻找规律，按规律寻找路线。活动准备：1、〈热闹小镇〉大游戏图、教师用白板笔、抹布2、教师...
活动目标：1 初步感知梯形的基本特征，认识不同摆放位置的梯形2 发展幼儿的观察、比较、动手能力。3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4培养幼儿的尝试精神。...
一、活动目标： 1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。 2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。 3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。 4...
【活动目标】 1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。 3、能安静的进行数学操作活动。 4、探索、发现生活中的多...
【活动目标】 1、体验在玩中学的快乐。 2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。 3、学习7的形成，认读数字7。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活...
【活动目标】 1、认识"0"，知道"没有"可用"0"来表示。 2、发展联系生活情景的联想能力。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好...
【活动目标】 1、复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 2、尝试用统计的方法记录分类结果，并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 3、教育幼儿养成做事认真...
【活动目标】 1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。 3、培养幼儿与他人分享合作...
