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三、课堂作业
1、、比一比,组词。
极()郊()体()怀()望()究()存()
级()较()休()坏()忘()容()在()
2、多音字组词。
背 bēi 教 jiāo 乐转喝倒差血
bèi jiào
3、选字填空
1)、我把房屋整()好了。(里理)
2)、小强()在南京。(住注)
3)、今天我要去()妈家。(故姑)
4)、事()总在不断变化。(务物)
4、把成语补充完整。
冰()雪()风()草()温()知()
雨()天()()()渠成()熟蒂()
5、把句子补充完整,并加上标点。
1)北京是
2)多有趣呀!
3)和
四、课后作业
1、朗读课文,背诵5、6两课。
2、写出几个科学家的名字,了解他们的故事。
3、归纳“ABB”式词语,读一读。
4、抄写本单元易错的生字,并组词。
第二课时
复习目标:
1.巩固本单元生字词语,通过默写归纳学生易错的生字,强化训练。
2.通过练习巩固上节课的各种练习形式。
复习过程:
一、默写本单元的词语。
二、反馈上节课的作业。
1、说说科学家的名字。并写一写。
2.指名背诵课文。(5、6课)
3、出示“ABB”式归纳的词语。读一读,记一记。
三、课堂练习
1.出示,指名板演
lǜ tóng wàng xiāng
()色()年()记()水
考()()事一()无边()信
shēn kuài wén
()夜土()新()
()出()乐()学
2.口头练习。
(1)把不是一类的词用“——”画出来。并说明原因。
1、大雁企鹅鸭子黄鹂
2、蚂蚁蝈蝈蝴蝶蝌蚪
3、羊牛猪猴
4、猫狼兔狗
(2)在说法正确的句子后打钩。
A“师”和“帮”的部首是一样的。()
B夏天热,冬天凉,秋天冷,春天暖。()
C昆虫的翅膀与自然环境有关。()
D“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”。()
3.反馈板演情况。
4、阅读课文片段,回答问题
南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。这里的动物主要有企鹅和海鸥,它们都胖乎乎的,十分耐寒,企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。
1)、世界上最冷的地方是()
2)、在这一节中找出一对近义词。()——()
3)、这节写在寒冷的南极,动物主要有()和()
4)、“终年不化”中“终”的意思是( )
四、课堂作业
1、写出下列声母相对应的大写字母。
X( ) q( ) w( ) e( ) r( ) t( ) y( ) u( ) p( )
a( ) s ( ) d ( )f( ) g( ) h( ) j( ) k( ) l ( )
z ( )c ( ) b( ) n( ) m( )
2.查字典。
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