PEP人教版三年级英语上册Unit4 We Love Animals第二课时教案
教学目标1．能听、说、会读单词：pig、bear、cat、duck、dog。。
2．学会描述一些动物的状态和位置。
教学重点1．能听、说、会读单词：pig、bear、cat、duck、dog。
难 点 1．能听、说、会读单词：pig、bear cat、duck、dog。
2．学会描述一些动物的状态和位置。
教、学具 1.教师准备pig， dog, duck, bear, cat。的卡片（词卡和图卡）
2.教师准备一套小动物 的头饰和手势图片。
3.学生准备玩具小动物，每人带一至两个到课堂来。
教学过程
1． 热身/复习（Warm-up/ Revision）
（1）Daily oral practice (3-5 minutes)
（2）复习 第一课时所学单词。
（3）学生两人一组，表演本课A. Let’s talk 的对话。
2. 新课展示（Presentation）
（1）教师可出示Let’s learn 的图画。接着用英语和汉语对图中的情景做个解释。
（2）学生听录音，用手指着单词，跟读Let’s learn 部分的词汇。
3. 趣味操练( Practice)
（1） 教师将有关动物的图卡和词卡举起，带读，学生一个一个如开火车地练习。
（2） 配对游戏
（3） 教师拿起动物头饰背对学生，让学生根据形状猜出是哪种动物。
（4） 学习Let’s chant部分。师先利用插图引导学生谈论动物，引导学生观察动物特征，引导学习单词fat、big等。在意义理解的基础上，播放录音，让学生跟读操练。
（5）小组歌谣展示，鼓励学生配上动作上台表演。
（6） 游戏：耳语
4. 课外活动 ( Add-activities)
（1）听录音，认读单词并仿读句子。
（2）按Let’s do 部分的内容模仿动物给家长看。
（3）自己动手做一个喜欢的动物的头饰。
作业
完成《英作》28页。
