《大班科学优秀教案《看实物编应用题》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、尝试按实物图的内容编出相应的应用题。
2、学习根据分合式列出相应算式，计算出未知数的答案。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备：
1、8以内的看图列式卡片若干。
2、准备挂图。
活动过程：
1、出示挂图《猜想你心中的数》，;文章出自.快思老师.教,案网'待幼儿逐步熟悉10以内的加减后，指导幼儿开展猜想游戏。
2、指导幼儿发现数量之间的交换，如：7只蜜蜂中、有1只大的，6只小的饿，可写成分合式。
3、引导幼儿根据分合式编出7、8两数加减加减应用题，并列出算式。
4、指导幼儿完成学习包《看图编题写算式》
活动反思：
在整个教学活动中，“应用题”相对于幼儿来说，是一个较为难理解又难掌握的领域，如何让幼儿们在提倡的“玩中学”这一模式中掌握知识点呢？我将此作为本次课堂设计的一个难点。以动画人物的形象激发幼儿的兴趣，让幼儿随着喜爱的动画人物进入我所创设的环境中，让幼儿们在与动画人物相互交流的基础上，进行知识性的学习。在编应用题时，小朋友基本能大声的来编，可能是父母在场的关系，小朋友积极举手，认真的投入到活动中。在数学练习时，父母们都走去看自己的宝宝做练习，这个环节有点乱，可是家长们的心情可以理解，所以这个环节在父母们的一起参与下结束了。
大班科学优秀教案《看实物编应用题》含反思这篇文章共1670字。